職業(yè)教育作為我國教育體系的重要組成部分，承擔(dān)著培養(yǎng)數(shù)以萬計的高素質(zhì)勞動者的重任，在國家和社會的重視之下，職業(yè)學(xué)校學(xué)生數(shù)量將會繼續(xù)增加，加快德育的信息化管理，是新形勢下職業(yè)教育改革發(fā)展的必然要求，也是提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的現(xiàn)實需要。

北海市衛(wèi)生學(xué)校一直高度重視學(xué)生的德育管理工作，開展了包括文體活動、安全教育、心理健康、社團活動在內(nèi)的一些列德育活動，始終把培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展作為教育目標(biāo)。但是在實踐過程中還是存在著一些問題：一是操行表現(xiàn)評定過于主觀，難以實現(xiàn)及時記錄和統(tǒng)計，缺少量化分析，最終使制度流于形式;二是不能隨時記錄和及時糾正學(xué)生平時的行為習(xí)慣。這些問題的產(chǎn)生主要原因還是在于缺少信息化的支撐。自從引入依能智慧校園平臺YNedut以來，學(xué)校便將德育工作從傳統(tǒng)手工模式轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒒芾恚Y(jié)合學(xué)校實際情況和優(yōu)勢，運用信息技術(shù)開展操行分管理、學(xué)生獎勵及處分管理、獎助學(xué)金管理，借力智慧校園，開啟了學(xué)校德育管理新篇章。

學(xué)生行為量化考核，班主任不再犯難

操行分是量化學(xué)生在校期間思想品德、行為規(guī)范程度的重要依據(jù)，由班主任考核，學(xué)生處監(jiān)督執(zhí)行。然而學(xué)生人數(shù)眾多、考核項目繁多，依靠Excel表格手工統(tǒng)計工作量浩大，匯總數(shù)據(jù)總是出錯，歷史數(shù)據(jù)查詢也不方便。

北海市衛(wèi)生學(xué)校依托依能智慧校園平臺開展精細(xì)化的操行分考核，通過操行分將學(xué)生平時的行為從主觀評價轉(zhuǎn)換成可量化的客觀評價，方便學(xué)校及時糾正學(xué)生的不良行為，做到獎懲透明。任課老師、班主任、學(xué)生處通過手機APP掃描學(xué)生身份牌、搜索學(xué)號或姓名對學(xué)生進行操行考核，實現(xiàn)全民參與操行分考核的愿景。

考核只是手段，改進才是目的

采用傳統(tǒng)模式統(tǒng)計的學(xué)生操行分?jǐn)?shù)據(jù)，一個班的班主任都難以進行查詢分析，更何況全校數(shù)以千計的學(xué)生。依能智慧校園平臺自動匯總統(tǒng)計每個班級、每個年級乃至全校學(xué)生的操行分量化考核數(shù)據(jù)，方便學(xué)校管理者從統(tǒng)計的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生最容易出現(xiàn)的問題、什么時候容易出問題，哪個班級容易出現(xiàn)問題等，以便及時調(diào)整學(xué)生管理工作的重心并有針對性的糾正學(xué)生的行為習(xí)慣，不斷優(yōu)化改進。

規(guī)范學(xué)生獎懲管理，不遺不漏

北海市衛(wèi)生學(xué)校為發(fā)揚學(xué)生的優(yōu)良行為和品質(zhì)，經(jīng)常開展豐富多彩的活動，設(shè)立各種各樣的獎項。學(xué)生也會經(jīng)常參加省、市的技能和文化比賽，在這些活動中會得到相應(yīng)的獎勵和證書。紙質(zhì)證書也容易丟失，依靠人工記錄管理困難重重。學(xué)校依托依能智慧校園平臺管理學(xué)生獎勵信息，按獎勵級別設(shè)置獎項并將紙質(zhì)材料掃描上傳為附件存檔，方便后期查詢。在上傳了獎勵信息后家長也會受到學(xué)生在校獲獎的祝賀信息，加強學(xué)校的文化宣傳。

為預(yù)防和減少違紀(jì)行為，北海市衛(wèi)生學(xué)校規(guī)定學(xué)生行為習(xí)慣差將會受到相應(yīng)的處分，學(xué)校依托智慧校園平臺規(guī)范地管理學(xué)生處分的添加、降級和撤銷，方便記錄與統(tǒng)計，并將學(xué)生的處分消息推送到相應(yīng)的班主任、學(xué)生、家長，提醒相應(yīng)的人員及時進行跟蹤，以便共同督促教育學(xué)生改進，盡快撤銷相應(yīng)的處分。通過平臺對學(xué)生處分進行信息化管理，不僅減輕了管理老師的工作量，提高工作效率，管理也更加智能規(guī)范。

高效便捷的獎助學(xué)金管理

為表彰在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，資助家庭困難的學(xué)生，北海市衛(wèi)生學(xué)校設(shè)立了相應(yīng)的獎學(xué)金和助學(xué)金。依托依能智慧校園平臺，學(xué)校方便地進行了獎助學(xué)金管理。班主任可在平臺上報獎助學(xué)金學(xué)生名單，由相應(yīng)的管理員進行審核，之后便可下發(fā)給學(xué)生。數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，也方便后期查看學(xué)生獲獎信息。

學(xué)校簡介

北海市衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，占地面積256畝，全日制在校生共7741人。是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校和廣西示范性中等職業(yè)學(xué)校。2012年通過教育部立項批復(fù)，成為第三批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”立項建設(shè)學(xué)校，是廣西中等職業(yè)教育示范特色學(xué)校。護理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥劑3個專業(yè)是廣西示范性專業(yè)，護理和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)實訓(xùn)基地是廣西示范性實訓(xùn)基地。

學(xué)校辦學(xué)以來，發(fā)展日新月異，各項工作碩果累累，2000年以來獲得全國職業(yè)教育先進單位、國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、全國文明風(fēng)采優(yōu)秀組織獎、省級重點中等職業(yè)學(xué)校、全區(qū)職業(yè)教育先進單位、全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校招生先進單位、廣西職業(yè)教育先進攻堅工作先進集體、全區(qū)護理操作技能比賽團體一等獎、第二屆全國衛(wèi)生職業(yè)院校“中醫(yī)藥社杯”檢驗技能競賽中職組團體二等獎等55項榮譽，學(xué)生獲得其他各種各類榮譽不計其數(shù)。