業(yè)務(wù)創(chuàng)造數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)驅(qū)動業(yè)務(wù)
數(shù)據(jù)源于業(yè)務(wù)，并服務(wù)于業(yè)務(wù)。數(shù)據(jù)分析需要圍繞業(yè)務(wù)展開，脫離數(shù)據(jù)談中臺建設(shè)，就會成為無源之水、無根...
2023-08-31
職業(yè)院校可以利用“數(shù)據(jù)中臺”做什么？
讓一切業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化，一切數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)化
2023-08-04
職業(yè)院校為什么要建中臺？建什么？怎么建？
上一篇文章（職業(yè)院校中臺的本質(zhì)是什么）我們講清楚了學校中臺的本質(zhì)是整合集成、數(shù)據(jù)應(yīng)用，也知道了中...
2023-07-28
職業(yè)院校中臺的本質(zhì)是什么？
在中臺獲得眾多熱烈關(guān)注的同時，卻很少有人清楚學校“中臺”能帶來哪些好處？學校為什么需要它？數(shù)據(jù)中...
2023-07-24
橫州市職業(yè)技術(shù)學校信息中心主任何軒：信息化要辦實事，見實效
不到兩年的時間，這所學校的信息化工作取得了不俗的應(yīng)用成效，廣大師生體驗到了智慧校園帶來的高效與便...
2023-02-16
如何推動教務(wù)管理信息化？專訪黃山旅游管理學校教務(wù)副主任楊娟
10年時間，這所學校是如何從早期信息化建設(shè)的困惑走向“安徽省職業(yè)院校智慧校園建設(shè)試點校”的？教務(wù)...
2022-11-21
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