2019年10月10日，由四川省職業教育與成人教育學會主辦、依能職業教育研究所承辦、成都依能科技股份有限公司技術支持的“四川省中職學校信息化建設專題培訓會”在成都成功召開，來自全省百余所中職學校共計200余代表參加了本次培訓。

培訓現場

培訓由四川省職業教育與成人教育學會秘書長吳蕊主持會議。學會會長姜樹林同志致辭，姜會長首先對本次培訓開展的背景、目的進行了說明，并對全省中等職業學校信息化建設工作如何推進提出了四點意見：第一，既要充滿信心，又要看到差距和不足;第二，把握好方向，認準國家信息化建設和職業教育的基本要求;第三，真抓實干，按照教育部《教育信息化2.0行動計劃》要求，推進教育信息化“轉段升級”;第四，示范學校不僅要提升自身學校信息化能力，還要提起到示范引領作用，共同推動我省職業教育信息化建設。

四川省職業教育與成人教育學會會長姜樹林致辭

四川省職業教育與成人教育學會秘書長吳蕊主持會議

培訓會上，四川省商務學校信息中心主任張巍作了關于《基于信息化2.0背景下的智能校園建設》的主題報告，從智能校園的建設背景、建設思路、指導思想、體制機制四個方面講解了職業院校如何有效推進信息化建設工作，提出了“建設智能校園，管理是關鍵、培訓是前提、學習是根本、建設是保障、研究是動力、應用是核心”的理念。他表示，信息化是經驗的積累，是一個長期永無止境的過程，需要學校持續投入。學校要緊緊跟隨信息時代的改革步伐，做好頂層設計，長期規劃，做好信息化人才儲備和培養，有計劃地推進，才能建成智能校園。

四川省商務學校信息中心主任張巍作報告

在省外學校信息化建設經驗分享環節中，培訓班邀請了河北省職業院校信息化教學指導委員會副主任、河北城鄉建設學校校長賀海宏作了關于《中職校長視角下的教育信息化探索》的專家報告。賀校長基于本校信息化建設情況對信息化規劃策略進行深入淺出的講解，提出了“3W1H關于學校信息化工作的探索與思考”以及“信息化是有溫度的、有邊界的”的理念。

依能職業教育研究所、成都依能科技股份有限公司副總經理申鴻平作了關于《中職學校智慧校園平臺建設及應用推進策略》技術報告，詳細講解了建設整合集成智慧校園平臺的三種路線方案，分析三種方案其利弊，并總結出由行業應用廠商提供功能全面的通用產品是最優建設方案;同時提出了智慧校園推進應用的五大策略：一是轉變理念、高推動，二是流程再造、制度體系保障，三是使用開局、分工明確，四是運維安全保障，五是信息素養、信息化領導力提升，為學校如何建設與推進智慧校園提供了高效的建設方案與推進策略。

依能職業教育研究所、成都依能科技股份有限公司副總經理申鴻平作報告

在省內學校信息化建設經驗分享環節中，培訓班邀請了廣元市職業高級中學校長助理鄧仕川、成都現代職業技術學校信息中心主任黃渝川作分享，分別從學校信息化建設目的、建設目標、建設內容、建設成效、運維體系和安全保障、建設反思等方面分享了學校在信息化建設及應用推進方面寶貴經驗，總結出：學校的信息化至少包括基礎設施+軟件系統+資源+數據+機制制度+師生素養，目的是實現信息技術與教學的深度融合，推進教育信息化，實現信息化教育。

廣元市職業高級中學校長助理鄧仕川作分享 成都現代職業技術學校信息中心主任黃渝川作分享

本次培訓還邀請了職業教育信息化領域專家，就智慧校園、智慧教室、智慧課堂運用、數字資源建設及運用、AI技術、虛擬現實技術等方面作了報告，為提升我省職業教育信息化水平提供了很好的借鑒意義。

最后，張巍主任對本次培訓進行了總結。他表示，本次培訓有政策解讀、信息化頂層設計、信息化建設方案與推進策略的研討，有人工智能、虛擬現實等新技術的學習，也有省內外國家示范校信息化建設的經驗交流等，對我省中職學校信息化尤其是對省示范校的建設有較好的指導意義。同時他轉述了學會領導對參培學校及代表提出的兩點意見：一是認真領會姜會長提出的四點意見，轉變觀念、解放思想，帶著責任感和使命感積極推進信息化建設;二是信息化建設是系統工程，既不能因為難度大而退縮，也不能急于求成、盲目建設，要做好系統化的長遠規劃和科學的頂層設計，有計劃、合理分步推進。

依能作為本次會議的承辦單位，始終扎根教育信息化領域，以“云服務賦能教育”為使命，不斷砥礪前行，以匠人之心打造智慧教育“精品”。在教育信息化2.0時代，依能愿與教育同行一起，為教育信息化的蓬勃發展而不懈努力。